L’équipe d’encadrement pédagogique

Abbs NOORDALLY
Professeur certifié d’anglais, franco-mauricien
Directeur pédagogique d’ECM

Professeur A.H Noordally est né et a étudié à Maurice en anglais, puis en France où il a été jusqu’à l’agrégation. Il a enseigné comme professeur d’anglais en Collège, Lycée, Université, Greta, entreprises.
Il est le fondateur et président d’ECM, ainsi que l’auteur du manuel méthodologique utilisé pour les formations.

Monika KOETHER
Professeure certifiée d’anglais, franco-allemande
Responsable de la cohésion, des parcours et des objectifs des apprenants

De père allemand et de mère française, Monique Koether a choisi d’enseigner… l’anglais. Parfaitement trilingue, elle est aussi profondément imprégnée des différentes cultures. Diplômes universitaires et capes obtenus, professeure certifiée, elle a enseigné en lycée pendant toute sa carrière. Son profil particulier lui confère ainsi une expertise sûre pour évaluer les niveaux d’entrée en formation, les objectifs de sortie espérés et d’effectuer le dispatch des apprenants dans les groupes, et bien sûr contribuer aux contenus pédagogiques adaptés.

Edward HOLLAND
Professeur certifié d’anglais,
Responsable des diplômes et de la préparation des examens

Professeur Edward Holland est citoyen britannique et diplômé d’Etudes Européennes (European Studies BA Hons et Post-Graduate Certificate in Education Français et Anglais, les deux obtenus à l’Université de Hull, Royaume-Uni) . Il a enseigné le français et l’anglais pendant 5 ans dans un ‘English Secondary School’ (lycée). Il rejoignit ensuite la ‘English Examination Boards’ (Commission pour les examens d’anglais) et fut responsable des Langues Etrangères et de la formation des enseignants.

Pr Abbs NOORDALLY, Pr Monika KOETHER et Pr Edward HOLLAND ont en charge au sein d’ECM, l’élaboration du programme pédagogique (général ou spécifiquement exprimé) ainsi que l’encadrement de nos équipes enseignantes, toutes habituées à la méthodologie ECM.

Ce que nous exigeons de nos enseignants :

  • Avoir l’anglais comme langue maternelle ou le maîtriser comme si c’était le cas, être issu d’un parcours universitaire anglo-saxon

  • Avoir déjà une forte expérience dans l’enseignement et une maitrise complète de la pédagogie

  • Etre capable de s’adapter aux étudiants (en cas de spécialisation il est possible d’avoir un autre professeur)

Vous aurez la possibilité d’évaluer vos professeurs à la fin du séjour linguistique.

Notre équipe pédagogique est constituée d’enseignants chevronnés, qui ont de l’expérience , une solide formation pédagogique et une excellente connaissance des 2 langues : anglaise et française.

Il faut aussi le dire : une bonne connaissance des 2 langues est primordiale pour réussir un bon enseignement de l’anglais car il faut parfois établir des passerelles entre les 2 langues pour bien faire passer certaines notions qui autrement paraîtraient trop abstraites ou floues pour les apprenants.

Notre équipe est ainsi composée de personnes maîtrisant parfaitement l’anglais et le français et parfois en plus d’autres langues telles que l’allemand, l’espagnol ou l’hindi.

Tous les intervenants sont diplômés soit d’universités Britanniques ou françaises ou le plus souvent des 2 ; ils ont une parfaite connaissance du système éducatif français de la 6° jusqu’au baccalauréat et au-delà, ce qui leur permet de savoir mieux agir pédagogiquement pour obtenir des progrès rapides avec les apprenants.